1 課程背景

為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，提升教師實(shí)踐教學(xué)水平，早在2016年教育部等七部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》的通知。通過教師企業(yè)實(shí)踐了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。為了加強(qiáng)老師對企業(yè)不同崗位的了解，掌握工程項目中的應(yīng)用技術(shù)以及管理方法，掌握最新的智能制造技術(shù)和教學(xué)方法，提升專業(yè)水平和項目能力，推動工程案例入教材，項目管理入課堂。把企業(yè)工作崗位中涉及到的系統(tǒng)化操作流程，操作規(guī)范，應(yīng)用技術(shù)，能力要求傳遞給我們未來的工程師們。西門子作為工業(yè)數(shù)字化領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合中國工控網(wǎng)整合行業(yè)資源，深化產(chǎn)教融合。結(jié)合職業(yè)院校教師能力發(fā)展要求，特制定《“數(shù)字人才的智能制造項目實(shí)踐”培訓(xùn)項目實(shí)施方案》。

2 培訓(xùn)目標(biāo)

1.提升職業(yè)院校教師對智能制造技術(shù)的理解與應(yīng)用能力。

2.推動教學(xué)模式創(chuàng)新，構(gòu)建“理論+實(shí)踐+項目”的教學(xué)體系。

3.建立校企協(xié)同育人長效機(jī)制，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求。

3 課程亮點(diǎn)速覽

1. 前沿技術(shù)聚焦：深度剖析中國智造與德國工業(yè) 4.0、智能制造價值流體系等新技術(shù)、新理論應(yīng)用，緊密貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏，直擊智能制造痛點(diǎn)。

2. 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向教學(xué)：以西門子先進(jìn)工具為依托，開展大量實(shí)操演練，迅速將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。

3. 優(yōu)質(zhì)資源整合：引入西門子經(jīng)典案例庫，為學(xué)員提供全方位、沉浸式學(xué)習(xí)體驗。

4. 專家?guī)熧Y護(hù)航：行業(yè)資深專家親自授課，傳授寶貴經(jīng)驗與前沿技術(shù)，保障教學(xué)質(zhì)量與深度。

4 培訓(xùn)方案

4.1培訓(xùn)對象

針對全國職業(yè)院校、應(yīng)用型本科的機(jī)電一體化、電氣自動化、智能制造、機(jī)械設(shè)計、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)械工程、車輛工程、電子工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)其自動化等專業(yè)具備相關(guān)教學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)的院系領(lǐng)導(dǎo)、核心骨干教師、專業(yè)帶頭人；及相關(guān)專業(yè)實(shí)驗室、工程訓(xùn)練中心實(shí)驗指導(dǎo)教師。

4.2培訓(xùn)形式

由西門子（中國）有限公司工業(yè)技術(shù)專家隊伍進(jìn)行培訓(xùn)授課，加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)與項目實(shí)踐能力。培訓(xùn)形式主要包括現(xiàn)場講授、案例分析與實(shí)踐、技術(shù)研討交流、實(shí)操實(shí)踐等。

4.3培訓(xùn)內(nèi)容與時間安排

培訓(xùn)時間：實(shí)踐周期為4天，共計 28學(xué)時。

培訓(xùn)地點(diǎn)：西門子總部北京培訓(xùn)中心（北京市朝陽區(qū)望京中環(huán)南路7-9號西門子大廈）

培訓(xùn)內(nèi)容：

4.4課程收益

1. 拓寬行業(yè)認(rèn)知：通過參觀西門子數(shù)字化中心、參與智能制造精英論壇等活動，深入了解企業(yè)不同崗位，拓寬在智能制造、自動化等領(lǐng)域的行業(yè)視野，緊跟行業(yè)前沿趨勢。

2. 提升專業(yè)技能：學(xué)習(xí)自動化領(lǐng)域新技術(shù)、自動化項目案例、數(shù)字化價值流等專業(yè)知識，掌握工程項目中的應(yīng)用技術(shù)，提升自身專業(yè)水平。

3. 掌握項目管理方法：借助自動化項目管理實(shí)踐等課程，了解并掌握項目管理的方法與技巧，增強(qiáng)項目管理能力。

4. 豐富教學(xué)素材：接觸眾多智能制造自動化項目案例，將這些工程案例融入教材編寫，使教學(xué)內(nèi)容更貼合實(shí)際企業(yè)需求。

5. 優(yōu)化教學(xué)方式：把項目管理等企業(yè)實(shí)際內(nèi)容引入課堂，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和項目管理能力，提升教學(xué)質(zhì)量。

6. 賦能未來工程師：將企業(yè)系統(tǒng)化操作流程、規(guī)范、技術(shù)和能力要求通過參與培訓(xùn)的教師傳遞給學(xué)生，為培養(yǎng)符合企業(yè)需求的未來工程師奠定基礎(chǔ)。

5 證書展示

6 咨詢報名

電話：010-58930031   

郵箱：edu@gongkong.com 

地址：北京市海淀區(qū)紫竹院路116號嘉豪國際中心B座8層（100097）

中國工控網(wǎng)-工控教育

二零二五年二月二十八日

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